Aspectos de la utilización de las paremias en el diario El País: hacia el desarrollo de materiales didácticos para la enseñanza del español a hablantes de persa

[ES] Selecciona unas paremias frecuentes del español actual para incluirlas en materiales pedagógicos complementarios para la enseñanza de esta lengua a alumnos extranjeros de habla persa, utilizando de los CD-ROM del diario El País como corpus para el estudio de estas expresiones. Presenta un esbozo de los estudios de la fraseología desde sus comienzos, y un resumen de las características de las unidades fraseológicas, especialmente las paremias. Ofrece una descripción de las características más importantes de estas expresiones cuando son utilizadas en los textos reales del corpus. Se centra en las distintas clases de modificación interna que aparecen en los textos: adición, reducción, sustitución, modificación gramatical y modificación combinada. Considera los distintos tipos de dispositivos que aparecen en los alrededores de las paremias que ayudan a identificarlas y caracterizarlas, analiza su función en la organización de los discursos en los que aparecen, las maneras en que estas expresiones encajan en los distintos niveles de un texto. Presenta la lista de las paremias más frecuentes según el diseño del estudio a fin de que constituyan una guía en la selección de estas expresiones para incluirlas en los materiales de enseñanza.

Author

• Barani, Nazia

• Tesis y disertaciones académicas
• Universidad de Salamanca (España)
• Academic Dissertations
• Tesis Doctoral
• Español (Lengua)
• Enseñanza de lenguas extranjeras
• Material didáctico
• Proverbios
• Fraseología
• Traducción e interpretación
• Persa (Lengua)
• Estudiantes extranjeros
• El País (Madrid, España)
• Proverbs
• Phraseology
• Translating and interpreting
• Spanish language
• Students, Foreign
• Persian language
• Teaching

Identifier

hdl:10366/121126

OAI identifier oai:identifier

oai:gredos.usal.es:10366/121126