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Technische Universität Dresden

Dysfunktionale Lernvorgänge bei Patienten mit Alkoholabhängigkeit

Abstract

dc:description.abstract

Dysfunktionale Lernvorgänge (wie z.B. Pawlowsche Konditionierung) können bei Patienten mit Alkoholabhängigkeit das Rückfallrisiko erhöhen, was innerhalb der vorliegenden Arbeit mittels drei Studien untersucht wurde.

Degree

thesis:*
Level thesis:degree_level
thesis.doctoral
Grantor dc:publisher
Technische Universität Dresden
Year
2020

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Sommer, Christian
Contributors dc:contributor
  • Zimmermann, Ulrich
  • Endrass, Tanja

Subjects

dc:subject × 8

Chain of custody

source
Harvested from
QUCOSA
Base URL
www.qucosa.de/oai/
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Sommer, Christian. Dysfunktionale Lernvorgänge bei Patienten mit Alkoholabhängigkeit. thesis.doctoral thesis, Technische Universität Dresden, 2020.