Het Effect van het gebruiken van een Wiebelkussen en Tangle op Lees- en Rekenprestatie, in Relatie tot de Profielen in Sensorische Prikkelverwerking bij leerlingen van groep 3 en 4 in het regulier basisonderwijs.

Mocking - van der Tol, Liesbeth

Back to search

Open Universiteit

Het Effect van het gebruiken van een Wiebelkussen en Tangle op Lees- en Rekenprestatie, in Relatie tot de Profielen in Sensorische Prikkelverwerking bij leerlingen van groep 3 en 4 in het regulier basisonderwijs.

dc:creator Mocking - van der Tol, Liesbeth

dc:date2018

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*

Author dc:creator: Mocking - van der Tol, Liesbeth

Rights

Language dc:language: Dutch

Identifiers

dc:identifier.*

Repository record dc:identifier: https://research.ou.nl/en/studentTheses/f1094ee2-e736-475b-877e-89b2b0acae68
OAI identifier oai:identifier: oai:research.ou.nl:studenttheses/f1094ee2-e736-475b-877e-89b2b0acae68

Chain of custody

source

Harvested from: Open Universiteit
Base URL: research.ou.nl/ws/oai
Last updated: 2026-07-24
Source record: OAI-PMH GetRecord

related terms

openu
2018

citation

Mocking - van der Tol, Liesbeth. Het Effect van het gebruiken van een Wiebelkussen en Tangle op Lees- en Rekenprestatie, in Relatie tot de Profielen in Sensorische Prikkelverwerking bij leerlingen van groep 3 en 4 in het regulier basisonderwijs.. 2018. https://research.ou.nl/en/studentTheses/f1094ee2-e736-475b-877e-89b2b0acae68

Het Effect van het gebruiken van een Wiebelkussen en Tangle op Lees- en Rekenprestatie, in Relatie tot de Profielen in Sensorische Prikkelverwerking bij leerlingen van groep 3 en 4 in het regulier basisonderwijs.

Author and committee

Rights

Identifiers

Chain of custody

More from Open Universiteit