Back to search
Open Universiteit
Invloed van het Instructieformat op de Inschatting van de Mentale Inspanning, de Self-Efficacy en de Ervaren Taakcomplexiteit.
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- De Wolf, Roelien
Rights
- Language dc:language
- Dutch
Identifiers
dc:identifier.*- Repository record dc:identifier
- https://research.ou.nl/en/studentTheses/c000a295-deff-43d0-a076-27081827e011
- OAI identifier oai:identifier
- oai:research.ou.nl:studenttheses/c000a295-deff-43d0-a076-27081827e011