Back to search

Open Universiteit

Het Effect van Hulpmiddelen bij Basisschoolkinderen met Auditieve of Visuele Sensorische Prikkelverwerkingsproblemen. Scoren Kinderen met Auditieve of Visuele Prikkelverwerkingsproblemen in het Primair Onderwijs (PO) Beter op een Reken- en Concentratietoets met een Geluiddempende Hoofdtelefoon of Houten Concentratiescherm dan zonder Hulpmiddel?

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Van den Heuvel, Maartje

Rights

Language dc:language
Dutch

Identifiers

dc:identifier.*
OAI identifier oai:identifier
oai:research.ou.nl:studenttheses/7adfcdc1-542b-4027-a7f9-ee08f74614a6

Chain of custody

source
Harvested from
Open Universiteit
Base URL
research.ou.nl/ws/oai
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
related terms
citation

Van den Heuvel, Maartje. Het Effect van Hulpmiddelen bij Basisschoolkinderen met Auditieve of Visuele Sensorische Prikkelverwerkingsproblemen. Scoren Kinderen met Auditieve of Visuele Prikkelverwerkingsproblemen in het Primair Onderwijs (PO) Beter op een Reken- en Concentratietoets met een Geluiddempende Hoofdtelefoon of Houten Concentratiescherm dan zonder Hulpmiddel?. 2020. https://research.ou.nl/en/studentTheses/7adfcdc1-542b-4027-a7f9-ee08f74614a6