Back to search
Open Universiteit
Concepties over feedback als voorspellende waarde voor feedback in de praktijk van programmatisch toetsen in het hoger onderwijs.
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Derksen, Elze
Rights
- Language dc:language
- Dutch
Identifiers
dc:identifier.*- Repository record dc:identifier
- https://research.ou.nl/en/studentTheses/432117c9-0357-493b-b845-623534ea05e9
- OAI identifier oai:identifier
- oai:research.ou.nl:studenttheses/432117c9-0357-493b-b845-623534ea05e9