Het Gebruik van een Rubric binnen Formatief Beoordelen: Wat Wil de Mbo-student Eigenlijk van de Docent?

Kuper, Hester

Back to search

Open Universiteit

Het Gebruik van een Rubric binnen Formatief Beoordelen: Wat Wil de Mbo-student Eigenlijk van de Docent?

dc:creator Kuper, Hester

dc:date2020

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*

Author dc:creator: Kuper, Hester

Subjects

dc:subject × 1

Een group concept map studie naar docentgedrag.

Rights

Language dc:language: Dutch

Identifiers

dc:identifier.*

Repository record dc:identifier: https://research.ou.nl/en/studentTheses/36d15daa-bb41-4e75-8a3f-6dd8eed96e53
OAI identifier oai:identifier: oai:research.ou.nl:studenttheses/36d15daa-bb41-4e75-8a3f-6dd8eed96e53

Chain of custody

source

Harvested from: Open Universiteit
Base URL: research.ou.nl/ws/oai
Last updated: 2026-07-24
Source record: OAI-PMH GetRecord

related terms

Een group concept map studie naar docentgedrag.
openu
2020

citation

Kuper, Hester. Het Gebruik van een Rubric binnen Formatief Beoordelen: Wat Wil de Mbo-student Eigenlijk van de Docent?. 2020. https://research.ou.nl/en/studentTheses/36d15daa-bb41-4e75-8a3f-6dd8eed96e53

Het Gebruik van een Rubric binnen Formatief Beoordelen: Wat Wil de Mbo-student Eigenlijk van de Docent?

Author and committee

Subjects

Rights

Identifiers

Chain of custody

More from Open Universiteit