Uso de Breakout para facilitar el aprendizaje y potenciar la motivación por la asignatura de Historia en alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria

Guijarro Fernández, Alejandra

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Uso de Breakout para facilitar el aprendizaje y potenciar la motivación por la asignatura de Historia en alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria

dc:creator Guijarro Fernández, Alejandra

dc:date.issued2022

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*

Author dc:creator: Guijarro Fernández, Alejandra

Subjects

dc:subject × 2

Rights

dc:rights

Statement dc:rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Licence dc:rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Language dc:language.iso: es

Identifiers

dc:identifier.*

Handle dc:identifier.uri: http://hdl.handle.net/10952/5420
OAI identifier oai:identifier: oai:repositorio.ucam.edu:10952/5420

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Base URL: repositorio.ucam.edu/oai/request
Last updated: 2026-07-24
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Guijarro Fernández, Alejandra. Uso de Breakout para facilitar el aprendizaje y potenciar la motivación por la asignatura de Historia en alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria. 2022. http://hdl.handle.net/10952/5420

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