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Université de Moncton

La réussite des garçons et des filles dans le programme d'indicateurs du rendement scolaire (PIRS, Écriture III) au Canada francophone: les implications pour la supervision du personnel enseignant

Abstract

dc:description.abstract

https://udmscholar.cairnrepo de Moncton..org/en/islandora/object/umir:1363/datastream/PDF/download/citation.pdf

Degree

thesis:*
Name thesis:degree_name
Maîtrise en éducation (administration scolaire)
Level thesis:degree_level
2e cycle
Discipline thesis:degree_discipline
Faculté des sciences de l'éducation
Grantor dc:publisher
Université de Moncton
Year dc:date.issued
2006

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Levesque, Eric
Advisor dc:contributor.advisor
  • Bouchamma, Yamina

Subjects

dc:subject × 9

Rights

dc:rights
Statement dc:rights
  • Author
Language dc:language.iso
iso639-2b, fre

Identifiers

dc:identifier.*
Identifier
oclc: 726187330
Dc Identifier Other
umir:1363
OAI identifier oai:identifier
oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/8315

Chain of custody

source
Harvested from
University de Moncton
Base URL
umoncton.scholaris.ca/server/oai/request
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Levesque, Eric. La réussite des garçons et des filles dans le programme d'indicateurs du rendement scolaire (PIRS, Écriture III) au Canada francophone: les implications pour la supervision du personnel enseignant. 2e cycle thesis, Université de Moncton, 2006. https://hdl.handle.net/20.500.14658/8315