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Université de Moncton

Activités d'enrichissement dans le cadre du modèle Renzulli selon des enseignants de quatrième, de cinquième et de sixième années

Abstract

dc:description.abstract

Le présent écrit a donc pour principal objet de voir comment l'enrichissement selon les 3 niveaux de Renzulli est perçu et appliqué par les enseignants de l'échantillon choisi.

Degree

thesis:*
Name thesis:degree_name
Maîtrise en éducation (psychopédagogie)
Level thesis:degree_level
2e cycle
Discipline thesis:degree_discipline
Faculté des sciences de l'éducation
Grantor dc:publisher
Université de Moncton
Year dc:date.issued
1987

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Villeneuve-Vachon, Thérèse
Advisor dc:contributor.advisor
  • Goguen, Léonard

Subjects

dc:subject × 5

Rights

dc:rights
Statement dc:rights
  • Author
Language dc:language.iso
iso639-2b, fre

Identifiers

dc:identifier.*
Identifier
oclc: 726418893
Dc Identifier Other
umir:681
OAI identifier oai:identifier
oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/8174

Chain of custody

source
Harvested from
University de Moncton
Base URL
umoncton.scholaris.ca/server/oai/request
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Villeneuve-Vachon, Thérèse. Activités d'enrichissement dans le cadre du modèle Renzulli selon des enseignants de quatrième, de cinquième et de sixième années. 2e cycle thesis, Université de Moncton, 1987. https://hdl.handle.net/20.500.14658/8174