Leçons tirées de deux essais de faisabilité d&apos;une thérapie informatisée pour les adultes émergents traduite et offerte à l&apos;aide d&apos;un mode de prestation avec soutien minimal

LeBlanc, Josée

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Université de Moncton

Leçons tirées de deux essais de faisabilité d'une thérapie informatisée pour les adultes émergents traduite et offerte à l'aide d'un mode de prestation avec soutien minimal

dc:creator LeBlanc, Josée

thesis:degree_name Doctorat professionnel en psychologie

dc:date.issued2023

Degree

thesis:*

Name thesis:degree_name: Doctorat professionnel en psychologie
Level thesis:degree_level: 3e cycle
Discipline thesis:degree_discipline: Faculté des sciences de la santé et des services communautaires
Grantor dc:publisher: Université de Moncton
Year dc:date.issued: 2023

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*

Author dc:creator: LeBlanc, Josée
Advisor dc:contributor.advisor: Talbot, France

Subjects

dc:subject × 7

Rights

dc:rights

Statement dc:rights: Author
Language dc:language.iso: iso639-2b, fre

Identifiers

dc:identifier.*

Dc Identifier Other: umir:2862
OAI identifier oai:identifier: oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/8016

Chain of custody

source

Harvested from: University de Moncton
Base URL: umoncton.scholaris.ca/server/oai/request
Last updated: 2026-07-24
Source record: OAI-PMH GetRecord

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LeBlanc, Josée. Leçons tirées de deux essais de faisabilité d'une thérapie informatisée pour les adultes émergents traduite et offerte à l'aide d'un mode de prestation avec soutien minimal. 3e cycle thesis, Université de Moncton, 2023. https://hdl.handle.net/20.500.14658/8016