Hubungang antara kecerdasan spiritual dengan motivasi belajar siswa MA Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran Lamongan

INDONESIA: Kecerdasan spiritual adalah kemampuan seseorang untuk menghadapi dan memecahkan masalah makna dan nilai yang lebih luas dan mendalam. Seseorang yang memiliki kecerdasan spriritual lebih cenderung memiliki kepekaan yang lebih dari pada lainnya. Kecerdasan spiritual sangat penting untuk menumbuhkan motivasi belajar pada siswa. Motivasi belajar adalah proses di mana adanya suatu perubahan tingkah laku pada individu dan disebabkan adanya pengalaman. Penelitian ini dilakukan di MA Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran lamongan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah a). untuk mengetahui tingkat kecerdasan spiritual siswa, b) untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa, dan c) untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan spiritual dengan motivasi belajar siswa MA Tarbiyatut Tholabah kranji Paciran Lamongan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Adapun jumlah subjek diambil oleh peneliti sebesar 41 siswa. Pengambilan data menggunaka dua skala, yaitu: skala kecerdasan spiritual dan skala motivasi belajar. Teknik datanya menggunakan analisis normalitas, analisis korelasi product moment, analisis tingkat pengkategorian. Dari hasil penelitian, bahwa tingkat kecerdasan spiritual siswa MA Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran Lamongan, memiliki kategori tinggi dengan prosentase 100%. Sedangkan tingkat motivasi belajar siswa MA Tarbiyatut Tholabag memiliki kategori sedang dengan prosentase 63,41%. Dan menunjukkan korelasi antara kecerdasan spiritual dengan motivasi belajar siswa dengan hasil korelasi yang signifikan (rxy=0.654) dengan angka signifikan (0.000<0,05). Artinya ada hubungan antara kecerdasan spiritual dengan motivasi belajar siswa MA Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran Lamongan. ENGLISH: The Spiritual intelligence is the ability to face and solve problems of meaning and value that is wider and deeper. Someone who has a spiritual intelligence are more likely to have more sensitivity than others. Spiritual intelligence is very important to motivate the students to learn. Motivation to learn is a process in which a change in the behavior of individuals and due to the experience. This research was conducted at Islamic Junior High School Tarbiyatut Tholabah Lamongan. The purpose of this study was a) to determine the students level of spiritual intelligence, b) to determine the level of student motivation, and c) to determine the relationship between spiritual intelligence with student motivation Islamic Junior High School Tarbiyatut Tholabah kranji Paciran Lamongan. This study uses quantitative methods. As for the number of subjects taken by researchers at 41 students. Data retrieval make use of the two scales, namely: spiritual intelligence scale and the scale of motivation to learn. Normality of data using analysis techniques, product moment correlation analysis, analysis of the level of categorization. From the research, that the level of spiritual intelligence Islamic Junior High School Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran Lamongan, has a high category with a percentage of 100%. While the level of student motivation Islamic Junior High School Tarbiyatut Tholabah have medium category with the percentage of 63.41%. And shows the correlation between spiritual intelligence with students' motivation with the result that significant correlation (r xy = 0.654) with a significant number (0.000<0.05). This means that there is a relationship between spiritual intelligence with student motivation Islamic Junior High School Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran Lamongan.

Name dc:type.qualificationname

other

Level dc:type.qualificationlevel

undergraduate

Grantor dc:publisher.institution

Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Year dc:date.issued

2014

Author dc:creator

• Masruroh, Machfudhotin

• 170103 Educational Psychology

Language dc:language

id, en

Repository record dc:identifier.uri

http://etheses.uin-malang.ac.id/1598/10/09410126_Lampiran.rar

OAI identifier oai:identifier

oai:etheses.uin-malang.ac.id:1598