Lecture et dyslexies du développement: Rôle des unités morphémiques dans la reconnaissance des mots écrits

Quemart, Pauline

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URECA

Lecture et dyslexies du développement: Rôle des unités morphémiques dans la reconnaissance des mots écrits

dc:creator Quemart, Pauline

dc:date2010

Degree

thesis:*

Grantor dc:publisher: URECA
Year dc:date: 2010

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*

Author dc:creator: Quemart, Pauline

Subjects

dc:subject × 4

Social & behavioral sciences, psychology
Theoretical & cognitive psychology
Sciences sociales & comportementales, psychologie
Psychologie cognitive & théorique

Rights

Language dc:language: en

Identifiers

dc:identifier.*

Identifier: info:hdl:2268/115604
OAI identifier oai:identifier: oai:orbi.ulg.ac.be:2268/115604

Chain of custody

source

Harvested from: Université de Liège
Base URL: orbi.uliege.be/oai/request
Last updated: 2026-07-24
Source record: OAI-PMH GetRecord

related terms

Social & behavioral sciences, psychology
Theoretical & cognitive psychology
Sciences sociales & comportementales, psychologie
liege
2010

citation

Quemart, Pauline. Lecture et dyslexies du développement: Rôle des unités morphémiques dans la reconnaissance des mots écrits. URECA, 2010. https://orbi.uliege.be/handle/2268/115604

Lecture et dyslexies du développement: Rôle des unités morphémiques dans la reconnaissance des mots écrits

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Author and committee

Subjects

Rights

Identifiers

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