Laboratorio de creación colectiva : narrativas de paz y subjetividad política en adolescentes escolares

En esta investigación se analiza la producción discursiva que emergió en un laboratorio de creación colectiva, orientado a la exploración de narrativas generativas de paz en adolescentes escolares. Se emplearon referentes conceptuales tomados desde los estudios de la subjetividad política para problematizar y categorizar cuerpos discursivos en la experiencia co-creativa de un grupo de 24 estudiantes de una institución educativa privada en Subachoque, Cundinamarca, y una institución educativa pública en Mariquita, Tolima. El diseño de la investigación adoptó una metodología de la investigación creación, bajo un paradigma cualitativo e interpretativo. El laboratorio propuso a sus participantes el diseño de simulaciones parlamentarias sobre la construcción de paz en distintos escenarios de conflicto. Se empleó un modelo de análisis de datos en perspectiva sensible, incorporando elementos de la investigación situada y el análisis del discurso. Los resultados permitieron formular discusiones en torno a la aplicación de metodologías I+C en escenarios escolares, explorando en profundidad el potencial instituyente de las expresiones imaginarias sensibles identificadas en producciones discursivas sobre la paz.

Grantor dc:publisher

Pontificia Universidad Javeriana

Authors dc:creator

• Jimenez Navarrete, Andrés Mauricio
• Nivia Novoa, Ximena Andrea

Advisor dc:contributor.advisor

• Rodriguez Ávila, Gloria Inés

• Subjetividad política
• Investigación creación
• Razón sensible
• Laboratorio de creación colectiva
• Adolescentes escolares

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Language dc:language.iso

spa

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/10554/69485

OAI record oai:identifier

https://repository.javeriana.edu.co/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai%3Arepository.javeriana.edu.co%3A10554%2F69485