Factores que influyen en los resultados del examen de estado Saber 11 en Ciencias Naturales de los estudiantes de grado undécimo de la Institución Educativa Dolores María Ucrós del periodo 2022

En esta investigación se presentan los Factores que influyen en los resultados del examen de estado Saber 11 en Ciencias Naturales de los estudiantes de undécimo de la I E Dolores María Ucrós durante el periodo 2022. A partir de los resultados publicados por el ICFES, se hizo un análisis documental partiendo de una metodología cualitativa enfocada en un paradigma interpretativo. En este análisis se aplicaron instrumentos desde un enfoque académico y socioeconómico principalmente, no obstante, también surgieron varios elementos culturales y sociales propios del contexto de esta institución del municipio de Soledad, Atlántico. A partir de este estudio y de los datos obtenidos de entrevistas semiestructuradas y grupos focales, se desprendieron diferentes categorías que arrojaron los principales factores, algunos coincidieron en lo expuesto en el marco contextual, sin embargo, también se estructuraron varios propios de esta institución y lugar específico, que representan un insumo muy valioso para las instituciones de la región y el departamento, al igual que para el ICFES y la aplicación de los exámenes estandarizados en el país.

Grantor dc:publisher

Pontificia Universidad Javeriana

Authors dc:creator

• Quiroz Rada Carmen María
• Castillo Morales, Darwin David
• Chacón Eslava, Fabian Alirio

Advisor dc:contributor.advisor

• Godoy Quesada, Elsy

• Factores
• Examen Saber 11
• Ciencias naturales
• Practica evaluativa
• Exámenes estandarizados.

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Language dc:language.iso

spa

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/10554/66378

OAI record oai:identifier

https://repository.javeriana.edu.co/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai%3Arepository.javeriana.edu.co%3A10554%2F66378