Back to search

Pontificia Universidad Javeriana

Bias & Artificial Intelligence. ¿Are we all biased?

Abstract

dc:description.abstract

La evolución de la tecnología y la sociedad trae muchos beneficios tanto para las empresas como para las personas. Sin embargo, con los desarrollos de la Inteligencia Artificial, la lucha contra el racismo, la xenofobia o cualquier otro tipo de discriminación sigue teniendo un papel importante en las luchas sociales y el debate público contemporáneos. Por lo tanto, es necesario que, en el desarrollo de diferentes tipos de tecnologías, y especialmente en Machine Learning e Inteligencia Artificial, estos sesgos no se estimulen y aumenten, sino que se disminuyan. Para este propósito, es necesario un método consistente para identificarlos y evaluarlos. Este artículo propone un modelo general para la evaluación del sesgo posterior al desarrollo para modelos de Machine Learning. Para ejemplificar y validar dicho modelo, se evalúan dos modelos, los modelos GPT-2 y GPT-3, con resultados positivos que hablan muy bien de sus procesos de entrenamiento. Encontramos una disminución en la probabilidad de casi 8.6 puntos porcentuales de un comentario negativo –cuando un texto es generado por los modelos y tiene una palabra relacionada a una distinción racial–, en comparación con el caso base donde el texto es generado por un humano y también contiene palabras relacionadas con distinción racial.

Degree

thesis:*
Grantor dc:publisher
Pontificia Universidad Javeriana

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Vivas Fonseca, Juan Diego
Advisor dc:contributor.advisor
  • Pavlich Mariscal, Jaime Andrés

Subjects

dc:subject × 8

Rights

Language dc:language.iso
spa

Identifiers

dc:identifier.*

Chain of custody

source
Harvested from
Pontificia Universidad Javeriana
Base URL
repository.javeriana.edu.co/oai/request
Last updated
2026-08-21
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Vivas Fonseca, Juan Diego. Bias & Artificial Intelligence. ¿Are we all biased?. Pontificia Universidad Javeriana, http://hdl.handle.net/10554/61532