Propuesta pedagógica para potenciar desde la experiencia musical el desarrollo emocional y psicosocial de jóvenes entre los 9 y 17 años en la comunidad de Santa Margarita (Barrio lucero alto, localidad ciudad Bolívar)

La presente Investigación-Acción Participativa tiene como fin revelar cómo a través de la experiencia estético musical se aporta de manera significativa al desarrollo psicosocial de las personas y sus comunidades. En búsqueda de esta evaluación, se realiza un estudio con los niños y adolescentes de la comunidad Santa Margarita de la localidad Ciudad Bolívar (Bogotá-Colombia), mediante la realización de sesiones musicales, las cuales tenían como fin conocer el contexto social de dicho grupo, aportar a la construcción de paz, y generar una propuesta pedagógica a través de tres grandes líneas: eje de la musicalidad, eje relacional y actitudinal, y eje de las emociones.

Grantor dc:publisher

Pontificia Universidad Javeriana

Author dc:creator

• Mendoza Molano, David Leonardo

Advisor dc:contributor.advisor

• Samper Arbeláez, Andrés

• Musicalidad
• Expresión musical y libertad
• Experiencia musical
• Comunicación asertiva
• Compañerismo y empatía
• Emociones
• Propuesta pedagógica
• Actitudinal y relacional
• Educación musical
• Música
• Ritmo

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Language dc:language.iso

spa

DOI

https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.50732

OAI record oai:identifier

https://repository.javeriana.edu.co/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai%3Arepository.javeriana.edu.co%3A10554%2F50732