Impacto de la cátedra de la paz : un modelo para la medición del impacto social

Este proyecto pretende analizar el impacto que ha generado en los estudiantes de último grado de secundaria la aplicación de la Cátedra de la Paz como materia de estudio implementada por el Gobierno Nacional a las instituciones educativas, mediante la Ley 1732 de 2014, con una muestra tomada en dos planteles educativos de la ciudad de Bogotá

Grantor dc:publisher

Pontificia Universidad Javeriana

Author dc:creator

• Duarte Leyton, Sol Francis

Advisor dc:contributor.advisor

• Sánchez Álvarez, César

• Cátedra de la paz
• Paz
• Educación

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Language dc:language.iso

spa

DOI

https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.33881

OAI record oai:identifier

https://repository.javeriana.edu.co/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai%3Arepository.javeriana.edu.co%3A10554%2F33881