Koronapandemian aiheuttaman etäopetusajan muutokset vapaan sivistystyön kentällä : Eläkeläisopiskelijoiden näkökulmasta

Tutkimuksen tavoitteena oli kuvata koronapandemian aiheuttaman etäopetusajan muutoksia vapaan sivistystyön kentällä eläkeläisopiskelijoiden näkökulmasta. Päätutkimuskysymys oli seuraava 1) Mitkä tekijät saavat eläkeläisopiskelijan valitsemaan etä- tai lähiopetuksen. Vapaan sivistystyön lisäksi tutkimuksessa käsitellään aikuiskoulutuksen, elinikäisen oppimisen ja etäopetuksen käsitteistöä. Tutkimuksessa painottuu vapaan sivistystyön adaptoituminen etäopetusaikaan. Kiinnostuksen kohteena ovat aiemmin perinteiseen luokkahuonemalliin tottuneiden eläkeläisopiskelijoiden nyt suosimat opetusmuodot. Tutkimus toteutettiin monimenetelmällisesti. Se lukeutui aikuiskasvatuksen ja omaehtoisen sivistyksen tutkimusalueelle. Tutkimus suoritettiin vapaavalintaisella kyselylomakkeella, joka sisälsi sekä avoimia, että monivalintakysymyksiä. Tutkimuksen aineisto koostui eläkeläisopiskelijoiden vastauksista N = 188. Aineistoa analysoitiin sekä sisällönanalyysillä, että numeerisesti. Kirjalliset lähteet sisälsivät kansainvälisiä artikkeleita, sekä tieteellisiä kirjoja ja tutkimuksia. Tutkimuksessa selvisi, että eläkeläisopiskelijoilla oli hyvin erilaisia näkökulmia hyvästä opetuksesta ja oppimisesta. Eläkeläisopiskelijat eivät ole mieltymyksiltään yhtenäinen homogeeninen ryhmä. Lähiopetusta suosi tutkimusjoukosta vain pieni enemmistö. Lähiopetusta suosivat eläkeläisopiskelijat kokivat lähiopetuksen tärkeäksi sen yhteisöllisyyden vuoksi. Eläkeläisopiskelijoiden vastauksista ilmeni, että opetuksen sosiaalinen merkitys ja pedagoginen puoli ovat tietoteknisiä syitä suurempi osa jättää osallistumatta etäopetukseen. Lähi- tai etäopetuksen suosiminen ei ole vain yhteydessä yksilön omiin kykyihin, resursseihin ja tukiverkostoon, vaan myös kurssin sisältöön ja substanssiin. Hybridiopetukselle ilmeni kysyntää opiskelijoiden vastauksissa. Sen järjestäminen tulee mitä luultavammin haastamaan vapaan sivistystyön oppilaitoksia. Vapaan sivistystyön rooli tulevaisuudessa on jatkaa avointa, omaehtoista ja tasa-arvoista koulutustarjontaa kaikille.

Grantor dc:publisher

Helsingin yliopisto

Year dc:date.issued

2022

Author dc:creator

• Kivelä, Hilla

Contributors dc:contributor

• Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta
• University of Helsinki, Faculty of Educational Sciences
• Helsingfors universitet, Pedagogiska fakulteten

• Vapaa sivistystyö
• aikuiskasvatus
• elinikäinen oppiminen
• etäopetus
• eläkeläisopiskelija

Language dc:language.iso

fin

Identifier URI

URN:NBN:fi:hulib-202207053192

OAI identifier oai:identifier

oai:helda.helsinki.fi:10138/345887