O processo de transferência de tecnologia em universidades mineiras pela ótica da Teoria Ator-Rede

As circunstâncias e as razões que levaram um pesquisador público a participar do processo de transferência de tecnologia representaram as principais preocupações que sustentam a questão de pesquisa aqui definida, cuja análise decorrente se baseou nos pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Ator-Rede (Actor-Network Theory – ANT). O quadro teórico baseou-se nos conceitos e nas definições gerais sobre o sistema de inovação e da Teoria Ator-Rede. Nesta dissertação, adotou-se a abordagem qualitativa e a técnica de análise utilizada foi inspirada na Teoria Fundamentada para a construção das categorias (STRAUS; CORBIN, 2008). Após a definição da categoria principal, análise do processo de transferência de tecnologia, os dados foram transformados em textos e tratados por meio das técnicas de codificação que possibilitou a construção das categorias: (a) comprometimento humano; (b) descoberta do objeto; (c) ator institucional; (d) gestão da propriedade intelectual e (e) ator governamental. Como o processo de transferência de tecnologia reflete atividades localizadas no passado, a investigação tenta traçar as evidências das associações que possibilitaram a formação de redes, por meio das translações. Os resultados alcançados mostram que a atuação dos atores tem sido favorável ao complexo processo de inovação tecnológica e que a motivação para o engajamento do pesquisador público participar desse processo esteve relacionada a motivos intrínsecos e extrínsecos. A instituição, de certa forma, tem apoiado e viabilizado a interação universidade-empresa, sendo que esse apoio é notado principalmente pela atuação do NIT, que tem trabalhado na construção de um ambiente favorável à proteção da propriedade intelectual e das transferências. Além disso, faltam profissionais capacitados nas empresas e universidades para entender a complexidade da dinâmica da inovação e viabilizar a transferência de tecnologia. Na ANT, esses atores seriam mediadores, ou seja, agentes com habilidade para explicar o que está sendo transferido. Conclui- se que a participação do pesquisador público no processo de transferência de tecnologia é pautada por interesses, mobilizações e acordos a serem feitos visando à realização desse processo. Esse envolvimento é motivado principalmente pelo perfil profissional e vocação de cada pesquisador. A partir disso, infere-se que a forma como as interações dos atores-redes é estabelecida influencia no resultado do processo de inovação.

Grantor dc:publisher

Universidade Federal de Viçosa

Year dc:date.issued

2015

Author dc:creator

• Garcia, Marcelo de Oliveira

Advisor dc:contributor.advisor

• Gava, Rodrigo

Contributors dc:contributor

• Tonelli, Dany Flávio
• Imasato, Takeyoshi

• Transferência de tecnologia
• Inovações tecnológicas
• Teoria Ator-Rede

Statement dc:rights

• Acesso Aberto

Language dc:language.iso

por

Repository record dc:identifier.uri

http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/6352

OAI identifier oai:identifier

oai:locus.ufv.br:123456789/6352