O papel do coordenador pedagógico

Esta pesquisa apresenta algumas considerações e análises sobre o papel do coordenador nas escolas. Esta pesquisa tem como objetivo mostrar o trabalho que esse profissional exerce no âmbito escolar e, sobretudo problematizar as implicações que uma atuação ruim traz para tanto para os docentes, quanto para os discentes. O principal método de coleta de dados utilizado foi entrevistas realizadas com gestores, coordenadores, docentes, discentes, grêmio estudantil, pais. Este trabalho possibilitou um olhar mais minucioso sobre a realidade dos sujeitos envolvidos, e constatou o quanto é importante o apoio à união na coordenação pedagógica. Que planeja e determina quais os melhores caminhos não compete a um só e sim ao grupo. Procurar resolver os problemas em conjunto considerando que isso implica em realizar reuniões constantes conduzindo os professores a caminhos metodológicos prazerosos. Sendo assim este trabalho pretende ser apresentado com base em minha experiência profissional, entrevistas e estudos teóricos. Não tenho a intenção de traçar um percurso, um caminho a ser seguido, mas sim o de expressar as reflexões e experiências singulares de uma pedagoga – pesquisadora em formação

Grantor

Angra dos Reis

Year dc:date.issued

2016

Author dc:creator

• Carvalho, Adriana Pereira Antunes

Advisor dc:contributor.advisor

• Bergo, Renata da Silva

Statement dc:rights

• Open Access

Language dc:language.iso

pt_BR

Repository record dc:identifier.uri

https://app.uff.br/riuff/handle/1/2016

OAI identifier oai:identifier

oai:app.uff.br:1/2016