Ações, reflexões e interações numa “comunidade de prática”: A construção de saberes na prática profissional de uma comunidade.

A pesquisa teve como objeto de estudo compreender como os membros de uma Comunidade de Prática – CoP interagem, mobilizam e refletem sobre o processo de construção de seus saberes na prática profissional. Os resultados obtidos evidenciaram que os membros da CoP estão engajados no desenvolvimento de jogos e a interação lhes permitem construir, mobilizar saberes e trocar experiências. Esta interação nem sempre se dá de maneira hamoniosa, havendo conflitos em determinadas situações, o que não significa que seja um fator negativo, uma vez que, para a solução de problema os sujeitos têm diversos olhares. O mesmo se pode dizer com a chegada de novos membros na comunidade que tem trazido importantes contribuições para o aprimoramento das atividades que estão sendo desenvolvidas. No que tange a prática, o grupo desenvolve repertório compartilhado tão importante para a dinâmica da comunidade. A reflexão na e sobre a prática tem permitido manter o rigor e a qualidade no desenvolvimento de jogos. Verificou – se também que as experiências vividas pelos membros da CoP têm lhes ajudado a lidar com situações de imprevistos e na melhoria contínua da atividade que está sendo realizada na comunidade em estudo.

Grantor

Faculdade de Educação

Year dc:date.issued

2016

Author dc:creator

• Azevedo, Alexandra Carla Prazeres de

Advisor dc:contributor.advisor

• Fartes, Vera Lúcia Bueno

• Comunidade de prática
• Saber profissional
• Reflexividade
• Prática profissional
• Grupos sociais
• Comunidade - desenvolvimento

Statement dc:rights

• Acesso Aberto

Language dc:language.iso

pt_BR

Dc Identifier Other

Tese

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorio.ufba.br:ri/28501