Umhverfi fimm framhaldsskóla í Reykjavík

Tilgangur þessarar ritgerðar var að kanna almenna hönnun og ástand á lóðum fimm framhaldskóla í Reykjavík. Skólarnir sem valdir voru eru: Borgarholtsskóli, Menntaskólinn við Ármúla, Menntaskólinn við Hamrahlíð, Menntaskólinn í Reykjavík og Menntaskólinn við Sund. Skólarnir voru að hluta til valdir af handahófi en MR vegna staðsetningar í miðbæ Reykjavíkur og BHS sem úthverfaskóli Uppbygging ritgerðarinnar er í megin dráttum þrískipt; fræðileg umfjöllun, greiningarvinna og hugmyndir að úrbótum. Töluverð vakning hefur verið undanfarið um vandaða lóðahönnun í leikskólum og grunnskólum en lítið virðist hafa verið gert til þess að huga að eldri börnum og unglingum. Markmiðið með ritgerðinni er að vekja fólk til umhugsunar um umhverfi nemenda í framhaldsskólum og um umhverfið í heild. Grunnniðurstaðan er að lítil áhersla er lögð á hlutverk skólalóðanna hvort sem litið er til Aðalnámsskrár framhaldsskólanna, laga eða reglugerða. Hönnun flestra þeirra skólalóða sem athugaðar voru eru að mörgu leiti í ósamræmi við stefnu Aðalskipulags Reykjavíkur sérstaklega þegar kemur að hlutverki bílsins innan lóðamarka.

Author dc:creator

• Berglind Ragnarsdóttir 1972-

Contributors dc:contributor

• Landbúnaðarháskóli Íslands

• Skólalóðir
• Hönnun
• Aðalskipulag
• Bílastæði

Language dc:language.iso

is

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/1946/9265

OAI identifier oai:identifier

oai:skemman.is:1946/9265