Universidade Aberta
Contributos da pragmática intercultural para o estudo de práticas discursivas em ambientes multiculturais de aprendizagem do português língua não materna: estudo de caso
Abstract
dc:description.abstractEste estudo pretende ser uma reflexão sobre as expressões de delicadeza típicas da língua portuguesa e a forma como elas são percecionadas e adquiridas por parte dos falantes não nativos. Para além disso, teve também como objetivo compreender de que forma é que o distanciamento linguístico (a familiaridade/o estranhamento) pode influenciar a aprendizagem da língua, especificamente, no que diz respeito às formas de tratamento, aquisição de vocabulário influenciado pelos falsos amigos e questões de delicadeza. Com as informações retiradas deste estudo, pretendeu-se desenvolver uma reflexão sobre as estratégias a adotar por parte do professor como mediador destas diferenças ou semelhanças e como utilizar esta reflexão em benefício da aprendizagem em Português Língua Não-Materna (PLNM).
Degree
thesis:*- Name thesis:degree_name
- Dissertação de Mestrado em Português Língua Não Materna, apresentada à Universidade Aberta
- Year dc:date.issued
- 2024
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Simão, Paula
- Advisor dc:contributor.advisor
-
- Almeida, Carla Aurélia de
Subjects
dc:subject × 10Rights
- Licence dc:rights.uri
- Language dc:language.iso
- por
Identifiers
dc:identifier.*- Identifier URI
- urn:tid:203670671
- OAI identifier oai:identifier
- oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/16232