Verstehen als Zwiesprache : hermeneutische Entwürfe in Exegese und Religionspädagogik

Sohns, Ricarda

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Verstehen als Zwiesprache : hermeneutische Entwürfe in Exegese und Religionspädagogik

dc:creator Sohns, Ricarda

dc:date2003

Degree

thesis:*

Grantor dc:publisher: Lit
Year dc:date: 2003

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*

Author dc:creator: Sohns, Ricarda
Contributors dc:contributor: Röhser, Günter

Rights

dc:rights

Statement dc:rights: info:eu-repo/semantics/closedAccess
Language dc:language: ger

Identifiers

dc:identifier.*

Identifier: https://publications.rwth-aachen.de/search?p=id:%22RWTH-CONV-120538%22
OAI identifier oai:identifier: oai:publications.rwth-aachen.de:58685

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source

Harvested from: RWTH Aachen University
Base URL: publications.rwth-aachen.de/oai2d
Last updated: 2026-07-30
Source record: OAI-PMH GetRecord

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aachen
2003

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Sohns, Ricarda. Verstehen als Zwiesprache : hermeneutische Entwürfe in Exegese und Religionspädagogik. Lit, 2003. https://publications.rwth-aachen.de/record/58685